于北航举行的毕业典礼之上，校长针对8305位马上就要步入社会的学子，给出了三点期望，这般嘱托，不但和个人成长有所关联，而且与时代对于青年人才的呼唤紧密相连。

仰望星空心怀大我

于价值多元的当下之时，把个人追求跟国家需要相融合起来，依旧是青年达成价值的关键途径。北京航空航天大学校长拿校友王昂当作例子，叙述了他在战机试飞期间为保住科研数据进而冒险的事情，这展现出把“小我”融入“大我”的深层含义。

这精神可不是单个事例，它在北航以及好多重点高校的人才培育传统里都贯穿着呢。从航天国防领域到前沿科技范畴，数不清的毕业生恰是于服务国家重大战略需求的进程当中，寻得了个人事业的支撑点，还做出了杰出贡献。这给毕业生明确了一个清楚的方向。

脚踏实地躬身忘我

成功之路不存在捷径，“1万小时定律”所着重凸显的恰恰是长期一贯专注以及全身心投入的至关重要性，校长凭借此来对毕业生予以提醒，而在未来的科研或者工作当中，要摒弃浮躁情绪，以一种“忘我”的状态深入钻研某个领域 。

在信息过载的当下时代，这般专注力显得格外珍贵。不管是去攻克技术方面的瓶颈，又或者是完成平常的日常任务，将干扰排除掉，持续专心钻研是获取突破的关键要点。期望毕业生能够培育出这种坚韧不拔的劲头，在各自所走的赛道上稳稳当当地向前行进，积攒下牢固扎实的工作或者学习等方面的成果 。

自信坚定秉持真我

人一生所经历的路途，存有接连不断上上下下的波动变化，当直面那种难以确切预计其发展趋向的情况之际，始终维持住心底的那份不依附于他物且诚挚无伪十分关键，校领导去借引那些古时候经典的诗词，勉励莘莘学子没必要过度在意外面传来的各种声响，而是应当鼓足勇气去聆听并且顺着自己心底所生出的声响 。

这表明在职业挑选以及人生谋划方面，并非盲目跟从潮流，而是依据自身的兴趣、专长还有价值观来做出决断。坚持“真我”并不是标新立异，而是在明晰自我的基础之上，走出独特且稳固的人生路径，镇定自若地应对顺境与逆境。

时代赋予的独特机遇

此刻，国家于航空航天、人工智能、高端制造等范畴持续给予投入，给具备理工科背景的毕业生予以了广阔的施展平台。北航学生所学的专业与这些前沿方向紧密衔接，恰好在合适的时机。能不能抓住契机，这将会由每个人的具体行为来决定。

机遇是跟随着挑战一起存在的，全球范围内科技竞争呈现出加剧的态势，针对关键核心技术展开攻关，是需要一代人付出拼搏努力的，这一情况对毕业生提出了必然要求，那就是不能够仅仅只有过硬的专业技能，更加需要拥有能够解决复杂问题的系统思维能力以及跨学科协作精神。

从校园到社会的角色转变

脱离校园就意味着责任发生转变，学生时期主要的任务是汲取知识，然而踏入社会之后，就需要主动去创造价值、承担起责任，此种转变要求毕业生迅速适应全新的规则与环境，达成从学习者到贡献者的身份认知方面的调整。

于此进程内，母校授予的专门学识属根基，然而持续研习的本领更具关键地位。社会为一所规模更大的学府，工作里的实际难题常常比书本案例更纷繁复杂，需秉持一无所有的心态，于实践当中持续更新自身的知识架构。

临别赠言的长远回响

校长给出的三句赠言之内容，实际上搭建起来了一个涉及理想、奋斗和自我方面的完整架构。”心怀大我“定下位置标准坐标引导向上之路向前延伸，”躬身忘我“给出依靠实际具体操行的方式，方式之中包含着实现目标的途径办法，”秉持真我“则守护住深藏在每个人灵魂躯体深处的核心意义。这三者彼此之间相互给予力量支撑，一起为长远阶段的不断得以成长以及持续发展提供前进方向指引。

数年职场磨砺之后，毕业生或许才能更深体会这些嘱托的价值。面对现实压力或者人生岔路之际，回想起典礼上的这些话语，可能会给他们带来新的感悟与力量，助力他们在漫长旅程之中校准方向。

毕业既是终点，更是起点，针对北航校长所提出的“大我”，以及还要提到的“忘我”，还有另外的“真我”，你觉得在当下这样的就业环境以及所处时代背景之下，若青年学子去践行其中某一点，哪一点面临的挑战会是最大的呢？欢迎来分享你的看法。

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