科技馆已不再单单是静谧的展厅，它正逐渐变得伸手便可触及，充满生动趣味，正不动声色地改变着公众接触科学的方式。

科技馆体系覆盖城乡

在过去的十年期间，我国构建起了世界规模最为庞大的现代科技馆体系的架构。这个体系是以中国科学技术馆等大型实体馆当作是核心部分的，是由流动科技馆、科普大篷车以及数字平台共同组合而成的。它们彼此之间进行分工协作，把服务延伸至传统固定场馆不容易抵达的地方。比如说，科普大篷车被生动形象地称作是“流动的科技馆”，它是能够径直果断地将展品带到乡镇中小学的操场上的。截止到2023年底的时候，流动科技馆累计巡展已经超过5000站了，服务观众达到数亿人次，有效地弥补了地域之间的资源差距。

前沿成果融入日常体验

此刻的科技馆所呈现的内容，紧密跟随着国家科技的进步发展，公众于馆之内能够亲眼目睹航天器的模型，还有深海探测的装备，甚至借助虚拟现实的技术来经由体验太空漫步，这些展示把看上去高远的国家工程转变成为能够感受能够知晓的具体形象体验，举例来说，好些科技馆都设立了专门的航天主题展区，用以展示从“嫦娥”进行探月直至“天问”探求火星的那些成果，这样的展示不但传播知识，更在青少年的心里埋下探索未知的种子，把大国重器背后的科学原理变得亲切起来。

科学家故事传递精神

科技馆除了用以展示科技成果，在此之外还成为了弘扬科学家精神的重要平台，借助专题展览、影像资料以及讲座访谈，钱学森、袁隆平等诸位这类科学家的生平故事得以被生动呈现出来，这些故事着重去讲述其攻克难关的具体过程以及坚守信念的那些感人细节，并非是简单的结果罗列，2022年的时候中，国科技馆所推出的“笔鉴丹心”手稿展里边集中展览出了百余位科学家的珍贵手迹，从而让观众依照字里行间去感受到严谨求实的治学态度，使得科学精神变得更加有血有肉 。

沉浸式技术革新学习

借助增强现实、体感交互等新技术，科技馆的学习方式有了根本改变，观众不再仅是旁观者，而是能动手操作、深入其中的参与者，在北京、上海等地的科技馆里，观众能用手势去操控虚拟粒子，或者在模拟驾驶舱当中体验高铁运行，这种沉浸式体验明显提升了学习效果，特别受青少年群体的欢迎，技术手段把复杂的科学定律转化为了直观的互动游戏，降低了理解门槛，激发了自主探索的兴趣 。

流动服务普惠偏远地区

依照乡下跟遥远且偏僻区域的科普需要，流动科技馆以及科普大篷车起到了无法被别的替代的功用，这些车子载着几十件能互动的展品，常年于高原、牧区还有海岛行驶，像西藏的科普大篷货车每年行程有好几万公里，把科学实验带到海拔四五千米的学校，面向乡村学校的“流动着的科学课”凭借网络实施直播，累计的观看数量已经超过3.5亿回，这些付出切实连通了科普提供服务的“最后一公里”，使得每个孩子不管身处啥地方，都拥有机会亲自去触碰科学仪器，。

多元合作构建科普生态

有着“科普 ”之称的模式 ，正促使社会各个方面参与其中的全新生态得以形成 。科技馆跟学校 、企业 、文艺机构展开深度合作 ，一同去开发课程以及活动 。以“科普 艺术”为形式创作出了科学主题的舞台剧 ，而“科普 网格”借助了社区力量组织常态化的科普活动 。从 2021 年开始 ，“天宫课堂”已经成功展开教授课程多次了 ，航天员于空间站从事现场直播 ，数千万的中小学生同时进行收看 。这样一种天地联动的教授课程方式 ，创造出了独具特色不能替代的科普体验 ，还展示出了跨领域合作所拥有的巨大潜力 。

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