于任何一所大学而言，建校长达七十年，这既意味着有着厚重的历史，也是全新的起点。在2022年1 0月的时候，北京航空航天大学迎来了这样一个里程碑式的时刻，其背后所蕴含的故事以及面临的挑战，同样是值得予以关注的。

历史使命的起点

1952年，那时新中国百废待兴，急切需要确立自身的航空航天高等教育体系，彼时北京航空航天大学适时出现，进而成为国内第一所专门培育此类人才的高等学府，其建立直接服务于国家工业化以及国防现代化的迫切需求 。

一开始校址定在了北京西北部郊区，首批入学的学生源自全国好多所高校的航空系，早期状况艰难困苦，老师们和学生们一边开展学习，一边投身到校园建设工作当中，这一时期的创业历程，给学校奠定下了艰苦奋斗、服务国家的精神基调 。

人才培养的演变

于很长一度时期内，学校之专业设置，与课程体系，紧密环绕航空航天工业之具体需求。学生不但要研习理论基础，更得深入工厂以及试验基地进行实习。这一模式为国家早期航空事业输送了众多“用得上、留得住”的工程技术人才。

随着时代有了新的进展，单一工科所存在的局限渐渐呈现出来。自上个世纪九十年代起始，学校一步一步地增添管理、法学、人文等方面的学科，专心致力于培育拥有更为广阔视野的复合型人才。其培养目标从“红色工程师”转变为具备创新能力的领军领导人才 。

科研实力的形成

学校所开展的科研工作，与国家具有重大意义的工程是保持着同频共振状态的，追溯到早期之时的无人靶机研讨制造，再到参与“长征”系列运载飞行器、“神舟”系列宇宙飞船等国家重大专项项目，该校的科研团队成功解决了一系列至关重要无比关键的技术方面的问题，诸多的研究成果是直接被应用在专门型号的产品之上的。

迈进二十一世纪，学校于航空发动机专业留存领先态势，于飞行器设计范畴维持前沿引领，于材料科学领域持续占据优势。与此同时，扩展了智能无人系统这一新兴交叉学科方向，开拓了空天信息此类新兴交叉学科领域，开展了生物医学工程这般新兴交叉学科范畴，令科研布局变得更为全面。

精神传统的核心

“空天报国”是学校最为突显明显的精神旗帜，这当然不是抽象空洞的口号，它具体体现在一代又一代的毕业生纷纷奔赴那些地处偏远的研究所，以及试验基地和军工单位的职业选择当中，好多人把自己的毕生精力都奉献给了那些看起来枯燥乏味但实则至关重要的技术攻关大业上。

这种精神在日常教学里也有所体现，众多老教授通过言传身教，把国家需求融入课堂之中，进而引导学生树立起远大志向，校友间具备的互助传统，还有校友针对母校发展给出的持续反馈，共同构建成了一个紧密的情感与事业共同体 。

面对的现实挑战

在迈向“世界一流”的进程途中，学校遭遇诸多检验。针对基础研究以及原始创新能力的提高，依旧有待强化，于具备全球影响力的理论突破层面，还存在着差距。怎样去平衡服务国防的科研任务跟自由探索的基础研究，这是长期留存的课题 。

在全球化这样的大背景情形之下，国际学术方面的竞争以及合作变得越发甚为重要。去吸引并且留住世界顶尖的学者，营造出更具备开放性同时还有包容性的那种学术环境，培养拥有国际竞争力的学生，这些都是当前迫切需要着力去解决的问题。

未来的发展路径

对着未来，学校得进一步深入综合改革，里边有完善现代大学治理体系，优化一下学科生态布局，构建更为科学的人才评价与激励机制，核心目标是激发校内各个主体的创新活力。

从根本上讲，任务依旧是让品德与学识共同成长。在未来，要搭建起质量更为上乘的人才培育体系，着重增强学生的创新本领以及社会担当意识。与此同时，身为国家级战略科技力量的其中一份子，学校必须在突破更多关键技术难题、助力科技实现独立自主、自我强大方面发挥出更大的功效。

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