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新华网聚焦!北航推进本科人才培养高质量内涵式发展纪实

新华网聚焦!北航推进本科人才培养高质量内涵式发展纪实

新华网、新华网客户端2024年4月12日报道:加快推进本科人才培养高质量内涵式发展北京航空航天大学本科生培养工作纪实在北京航空航天大学2024年人才培养大会及人才培养大讨论即将召开

本科教育处于十字路口,传统培养模式能不能适应新时代需求,这成了关键议题。

育人理念革新

北航于2021年推出了《新时代高质量人才培养实施方案》,此方案系统性地构建了“四强”培养模式,该方案把家国情怀培育放置在了首要位置,借由课程思政跟专业教育深入融合这种方式,引导学生树立起科技报国的理想,学校在2022年发布的人才培养白皮书中,进一步让“厚植情怀、强化基础”的方针变得明确,推动育人理念从知识传授朝着价值塑造转变。

学校构建起校院两级协同机制,以此来保证育人理念能够落入实地产生效果。各个学院依照学科特色去制定实施细则,进而形成“一院一策”的培养方案。在定期组织教学研讨会的过程中,教师队伍对于新型育人理念的理解持续地加深,从而为教学改革奠定思想基础。

学科体系重构

遵循“增减结合、提升质量”的准则,近些年来北京航空航天大学对36个一级学科布局予以调整优化,学校着重强化航空航天方面具备优势的学科,与此同时在人工智能、量子信息等新兴交叉学科领域进行布局,这样的一项改革致使学科结构更符合国家战略需求,还为学生供给更为前沿的专业选择。

学科方向被凝练为170个,达成了资源集中以及特色发展之目标。各个学科明确了主干课程,也明确了核心知识领域,将陈旧内容予以删除,增添了跨学科课程。这样的精细化调整致使课程体系变得更加清晰,助力学生构建起系统化的知识结构。

教学模式创新

北航拔尖创新人才自主培养体系_北京航空航天大学人才培养方案_北京航空航天大学学生

学校积极大力推进智慧教室建设,两校区之中323间教室已然完成升级改造,沙河校区科研组团楼的智慧教室配备着先进录播设备,其支持远程互动教学,这些设施为混合式教学提供硬件保障,进而推动课堂教学模式变革。

基于在线的教学平台达成了课程的自动创建以及资源的对接,其覆盖范围达到了3万余名师生哟。教师借助该平台去开展慕课、微课等多种样式的教学,而学生能够在任何时候去回看课程的相关内容呢。这类数字化的教学环境冲破了时间与空间的限制,从而满足了学生个性化的学习需求呀。

科教深度融合

北航拔尖创新人才自主培养体系_北京航空航天大学人才培养方案_北京航空航天大学学生

北航投入以4亿元计的资金用来建10个科教协同领域方面的平台,其中涵盖新一代全数字化飞行器这类重大项目,这些平台有着对前沿科学研究予以支撑的作用同样又朝着本科生全方位无死角对外进行开放,学生借助参与科研项目这种方式,预先接触学科领域最新的发展进程,从而培育出创新能力 。

面向本科生开放的是省部级以上重点实验室统统,转化为教学资源的科研成果占据83%,教授把最新研究成果编入教材并融入课堂,以此让教学内容从始至终紧跟学术前沿,激发学生科研兴趣的是这种科教融通模式有效 。

师资队伍建设

学校施行高端人才百分百授课这一制度,以此来确保优质师资投入到本科教学当中,院士、长江学者等知名教授都承担基础课程教学任务,进而为学生提供与学术大师直接交流的机会,这种制度设计保障了教学质量处于高水准

学院按时开展教员培训,着重增强数字化授课本领,借由工作坊、示范课等样式,辅助教员通晓智慧教学工具运用窍门,与此同时构建教学评估与激励机制,激励教员不断完善教学办法。

管理服务优化

移动化转型在教学管理之中得以实现,教师与学生能够凭借手机去查询诸如课表、成绩等之类的信息,这样一种便捷的服务把行政事务的时间给节省了下来,从而使得教师能够将更多精力放在教学自身之上,移动端的课程评价系统还让教学反馈变得更加及时且有效。

北航在线教学平台,历经优化升级,得以支持1.8万余门课程运行,该平台会提供详细使用数据,以此帮助教师分析学生学习情况,而这些数字化管理手段,可为教学质量提升提供有力支撑。

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