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专访北京航空航天大学王帆教授:领略其精彩人生与学术风采

专访北京航空航天大学王帆教授:领略其精彩人生与学术风采

专访北京航空航天大学王帆教授初见王帆教授给我留下了深刻印象,觉得他俨然就是书中走出来的那位彬彬有礼、饱读诗书、才华出众的君子。在与王帆教授的交流中

北京航空航天大学副教授_生物光子学王帆教授_北京航空航天大学王帆教授

做学术,需要付出很多汗水,也能得到很多回报,同时也会遇到困难,引发很多思考。这些年取得的研究成果,它们背后都隐藏着怎样的发展过程呢?

团队协作成果

这些年获得的进步,全靠团队的齐心协力。学生们都表现突出,大家合力解决了不少难题。比如在系统构建和设备调整阶段,每个人都很用心。和澳洲科学院主席院士合作期间,成员们彼此切磋技艺,建立了牢固的友谊,为后来的研究工作奠定了良好基础。

博士与博士后生涯

北京航空航天大学王帆教授_北京航空航天大学副教授_生物光子学王帆教授

我是Peter Reece教授指导的第一个博士生,读博初期实验室里只有我一人,导师当时刚回到新南威尔士大学,主要工作重心放在实验平台搭建和仪器调试上,后来与院士有了更多合作机会,对方为人很随和,2013年我未按时提交学位论文就前往他那里从事博士后研究,研究方向从光镊技术转向了微纳光子学,之后转为专职研究人员,指导学生数量增加,通过多学科融合取得了新的研究突破。

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学科方向探索

北京航空航天大学副教授_北京航空航天大学王帆教授_生物光子学王帆教授

当前任务是要把纳米探针的光镊研究继续推进下去,因为已经制成了全球最强的光力探针,现在是开展后续工作的恰当时机。2017年,在担任第三任博士后期间,对上转换颗粒的特性及其应用进行了更进一步的探索,并且持续进行深入研究,以此来推动学科的发展。

学生培养之道

对本科生来说,激发对科学的热情最为关键,引导他们体验探索的乐趣。到了研究生时期,则需着重建立科研的基本功和优良作风,比如掌握搭建光学系统、运用计算机编程等技能,还要培养批判性思考和处理难题的积极态度。此外,要给予学生空间,实施灵活的引导方式,协调集体进步与个人意愿。

成果转化意义

北京航空航天大学王帆教授_北京航空航天大学副教授_生物光子学王帆教授

成果转换是科研的关键步骤,能够把抽象构思变成实际价值。当脑海中的创意得以实现时,那种满足感十分强烈。这促使科研工作者持续研究,推动更多研究发现进入现实领域。

平衡科研与生活

处理学术工作与个人事务对从事研究的人员来说是个挑战,这两方面都要投入很多精力,特别是对于有家庭的人。我既盼望孩子们能从事学术研究,又希望他们能在音乐领域展现才华。在现实生活和个人追求之间,必须持续寻找一个合适的点。

各位在学术探索中,怎样兼顾工作与私生活的呢?敬请留言讲述你的心得,同时记得给这篇文章点赞转发。

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